 | PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP OPERASI HITUNG ... PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP OPERASI HITUNG. BILANGAN PECAHAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE. PEMBELAJARAN THINK- PAIR-SHARE. (PTK Pembelajaran Siswa Kelas VII Semester Gasal MTs Al Ihsan Doglo. Tahun Ajaran 2011/2012). Yang dipersiapkan dan disusun oleh : ARI FEBRIANTO. |
 | Peningkatan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Bilangan ... 25 Jul 2012 ... Peningkatan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Bilangan Pecahan Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Think-Pair-Share (PTK Pembelajaran Siswa Kelas VII Semester Gasal MTs Al Ihsan Doglo) Tahun Ajaran 2011/2012). Febrianto, Ari (2012) Peningkatan Pemahaman Konsep Operasi ... |
| | PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP OPERASI HITUNG ... PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP OPERASI HITUNG. BILANGAN PECAHAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE. PEMBELAJARAN THINK- PAIR-SHARE. (PTK Pembelajaran Siswa Kelas VII Semester Gasal MTs Al Ihsan Doglo. Tahun Ajaran 2011/2012). Oleh. Ari Febrianto. 1. , Dr. Tjipto Subadi, M.Si. 2. |
| | Naskah.publikasi.ari.Febrianto.a410080001 PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP OPERASI HITUNG. BILANGAN PECAHAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN THINK-PAIR -SHARE (PTK Pembelajaran Siswa Kelas VII Semester Gasal MTs Al Ihsan Doglo Tahun Ajaran 2011/2012). Oleh Ari Febrianto1, Dr. Tjipto Subadi, M.Si 2, dan Drs. |
| | DAFTAR PUSTAKA Febrianto, Ari. 2011. Peningkatan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Bilangan. Pecahan Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Think-Pair-Share. Pada Siswa Kelas VII Semester Gasal MTs Al Ihsan Doglo Tahun Ajaran. 2011/ 2012. UMS: Surakarta. Gantina Komalasari, dkk. 2011. Asesmen Teknik Nontes dalam  ... |
| | DAFTAR PUSTAKA Crafter, Sarah. 2011. Parental cultural models ... Febriyanto, Ari. 2012. Peningkatan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Bilangan. Pecahan Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Think-Pair- Share (PTK. Pembelajaran Siswa Kelas VII Semester Gasal MTs Al Ihsan Doglo Tahun. Ajaran 2011/2012). Skripsi. Surakarta: FKIP UMS ( tidak diterbitkan). Sri Anitah.dkk. |
| | DAFTAR PUSTAKA Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi ... Febrianto, Ari. 2012. Peningkatan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Bilangan. Pecahan dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Think-Pair-Share. (PTK Pembelajaran Siswa Kelas VII Semester Gasal Mts Al Ihsan Doglo. Tahun Ajaran 2011/2012). Surakarta : Skripsi. FKIP-UMS (Tidak. Diterbitkan). Jihad ... |
| | Items where Author is "Febrianto, Ari " - UMS ETD-db Karya Ilmiah. Febrianto, Ari (2012) Peningkatan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Bilangan Pecahan Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Think- Pair-Share (PTK Pembelajaran Siswa Kelas VII Semester Gasal MTs Al Ihsan Doglo) Tahun Ajaran 2011/2012). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah ... |
| | Items where Division is "Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ... Febrianto, Ari (2012) Peningkatan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Bilangan Pecahan Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Think-Pair-Share (PTK Pembelajaran Siswa Kelas VII Semester Gasal MTs Al Ihsan Doglo) Tahun Ajaran 2011/2012). Skripsi thesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Firman  ... |
| | Items where Subject is "L Education > L Education (General)" - UMS ... 2 Jul 2015 ... RAHMANINGSIH, ALFIYAH (2009) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PETA KONSEP PADA POKOK BAHASAN ... KOOPERATIF MODEL TPS (THINK- PAIR- SHARE) PADA SISWA KELAS VIII D SEMESTER II SMP N 2 KARTASURA TAHUN AJARAN 2008 / 2009. |
Demikianlah Postingan Koleksi Peningkatan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Bilangan Pecahan Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Think-Pair-Share (PTK Pembelajaran Siswa Kelas VII Semester Gasal MTs Al Ihsan Doglo) Tahun Ajaran 2011/2012). PDF [https://contohpenulisan-skripsi.blogspot.com/2019/02/koleksi-peningkatan-pemahaman-konsep.html]
Sekianlah artikel Koleksi Peningkatan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Bilangan Pecahan Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Think-Pair-Share (PTK Pembelajaran Siswa Kelas VII Semester Gasal MTs Al Ihsan Doglo) Tahun Ajaran 2011/2012). PDF kali ini, Semoga dapat membantu dan bermanfaat untuk Anda.
0 komentar:
Posting Komentar